2025第22屆廣東教育裝備展覽會邀請函

展會時間：2025年5月23日至25日    展會地點：廣州國際采購中心

為深刻踐行新時代**的教育理念，堅決執(zhí)行教育優(yōu)先發(fā)展的國家戰(zhàn)略，加速教育現(xiàn)代化進程，深度促進教育裝備與教學實踐的融合創(chuàng)新，進一步展示教育裝備行業(yè)的最新成果，促進我省教育高質(zhì)量發(fā)展，廣東省教育裝備行業(yè)協(xié)會擬于2025年5月，在廣州舉辦“第22屆廣東教育裝備展覽會”。

2025第22屆廣東教育裝備展覽會邀請函-組委會/主辦方參展報名聯(lián)系方式：
聯(lián)系：李娟
電話：021-5988 2177
手機：18601671492    微信：18601671492    Q Q：162128430 
提醒：合作前請務必先核實查證對方證件及展會真實性,本站不為合作雙方承擔任何責任及風險。

一、展會主題

融合創(chuàng)新·智教未來

二、展會內(nèi)容

(一)1.各級各類教育所需教學儀器設備、實驗室設備、信息化設備及軟件、功能教室設備、音體美器材設施、文教圖書、后勤設施裝備、校園智慧照明方案、教育服務與培訓資源、公共衛(wèi)生及醫(yī)療健康設備等。

2.學前教育裝備、益智玩具、戶外設施、室內(nèi)玩教具、娛樂教具、自制玩教具等

3.職教實訓設備、數(shù)智化實訓、產(chǎn)教融合、科教融匯等

4.高校實驗室及科研儀器設備、信息化及智慧教育、實訓機電、醫(yī)學教育等

(二)相關高峰論壇：邀請知名教育專家、學者及行業(yè)領軍人物，圍繞教育裝備的創(chuàng)新發(fā)展、智慧教育的實踐應用等議題進行深入探討，為參會者提供前沿的行業(yè)動態(tài)和政策解讀；

(三)其他交流、洽談活動。

三、組織機構

指導單位：中國教育裝備行業(yè)協(xié)會

支持單位：廣東省教育裝備中心、廣州市教育基建和裝備中心

主辦單位：廣東省教育裝備行業(yè)協(xié)會

招展單位：滬鑫堡展覽（上海）有限公司

四、展會時間、地點

(一)展會時間：2025年5月21日至25日(其中21日至22日布展，23日至25日展示，25日16:00后撤展)。

(二)展會地點：廣州國際采購中心(地址：廣州市海珠區(qū)琶洲大道東2-8號)。

五、參會人員

(一)廣東省各級教育行政部門、教育裝備部門、教研部門、電化教育部門、后勤保障部門、***采購部門負責人及工作人員。

(二)其它省、市各級教育行政部門、教育裝備部門、教研部門、電化教育部門負責人及工作人員。

(三)廣東省各高等學校、職業(yè)技術學校(院)、中小學校(含特殊教育學校)、幼兒園負責人、后勤裝備人員及教師。

(四)各級各類教育機構和教育工作者、學生及家長等。

(五)各教育裝備生產(chǎn)企業(yè)、代理商、經(jīng)銷商等有關單位人員。

六、支持媒體

邀請***駐穗和省內(nèi)有關新聞媒體、網(wǎng)絡現(xiàn)場宣傳報道。

七、參展事項

(一)參展對象。本屆展會將在全國行業(yè)范圍內(nèi)進行招展招商。凡經(jīng)工商登記合法經(jīng)營并依據(jù)有效標準生產(chǎn)、經(jīng)營的教育裝備類企業(yè)，均可報名參展。

(二)參展報名。參展企業(yè)請?zhí)钔住兜?2屆廣東教育裝備展覽會參展申報表》(見附件),蓋章后聯(lián)系展覽會工作人員，以電子郵件方式發(fā)至我司，并做好參展準備工作，其他未盡事宜將另行通知。

(三)展位配置。標準展位：一張洽談桌、兩把椅子、兩盞射燈

、三面2.45m高的圍板、一個220V/5A電源插座。光地展位：無任何展具，特裝搭建限高4.5m。

(四)展位價格

1.標準展位：9m2/個(3m×3m),4500元/個。

2.特裝展位：9m2/個，4個起預訂，5000元/個。

(五)展位使用

1.展位僅供參展企業(yè)展覽使用，嚴禁私自轉(zhuǎn)讓給第三方，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，組委會有權封存其展位，取消其參展資格。

2.參展企業(yè)及其合作伙伴在展會現(xiàn)場進行的所有活動均須符合法律法規(guī)，涉及任何法律法規(guī)所界定的處罰和賠償責任的，均由參展企業(yè)自行承擔。

八、注意事項

(一)不接受個人匯款，參展企業(yè)必須以單位名義匯款。

(二)對逾期未繳納費用的參展企業(yè)將不予分配展位。

(三)根據(jù)商務部2022年發(fā)布《展會知識產(chǎn)權保護指引》規(guī)定，參展產(chǎn)品凡涉及知識產(chǎn)權侵權的，一經(jīng)確認，組委會有權責令其終止展示。